云知声座舱端侧意图理解大模型首落地，重构智能人车交互新体验

中问候(Greetings)和介绍(Introduction)项目，主要学习朋友见面的问候语：学习问候、自我介绍、欢迎和感谢的表达法”2a在1a学习的基础上进行新的语言输入”　　根据学情和本课的功能意念项目表”本节课的教学设计将听与说相结合“引导学生先感知本课学习的话题“让学生在语篇对话中感受句子意思及语用：掌握基本语言交流技巧;　　3.会用所学的词汇、句型进行情景口头表达。...

并在2aMichael和Maria的对话中进一步巩固have/hasbeento和have/hasgoneto的学习，让学生充分运用所学谈论自己的假期生活，　　根据学情和本课的语法及话题，本节课的教学设计将听与说相结合;教师通过导入新课时的对话表演引导学生先感知本课重点句型，让学生在语篇对话中感受并根据上下文猜测意思”掌握对话大意和细节;准确理解现在完成时的意义并用于表达;...

主要学习询问喜好的句型和begoingto表示将来的句型。呈现本课所要学的语法重点，引导学生正确地使用begoingtodo谈论自己的运动计划，　　根据学情和本课的语法及话题;本节课的教学设计将听与说相结合，将口头表达与阅读理解相结合，教师通过导入新课时的对话表演引导学生先感知本课重点句型，接着通过课本对话听力和思维导图“让学生在语篇对话中感受并根据语境猜测意思;...